議題 | 期中預警機制與TAC輔導成效之改善分析(以106-1至113-1學年度為例) |
摘要 | 本研究針對106-1至113-1 日間學士課程學生,探討強化期中預警機制與TA Corer輔導之成效。結果顯示強化預警機制可顯著地提升預警課程數(提升29.5%)及提升預警課程學生人次(提升6.4%);而強化預警機制可顯著地提升被預警生接受TAC輔導的比例(從1.1%上升到1.6%);而接受TAC輔導可顯著地提升被預警生之課程通過比例(比例差異 14.2%)。 |
期中預警機制與TAC輔導成效之改善分析(以106-1至113-1學年度為例)
公告類別:114年提升高教公共性
發佈日期:2025/09/09
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