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課程連結SDGs之推動成效分析(以113-2學年度為例)

公告類別:114年善盡社會責任
發佈日期:2025/09/01
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 議題課程連結SDGs之推動成效分析(以113-2學年度為例)

摘要

本校113-2學年度課程SDGs 指標的關聯性,整體結果顯示,最相關的前六項是「教育品質」、「就業與經濟成長」、「工業、創新基礎建設」、「健康與福祉」、「性別平等」、「全球夥伴」。依各學院細分來看,工學院課程依序與「教育品質」、「工業、創新基礎建設」、「就業與經濟成長」關聯性最高;商管學院課程依序與「教育品質」、「就業與經濟成長」、「責任消費與生產」關聯性最高;人文社會學院課程依序與「教育品質」、「性別平等」、「全球夥伴」關聯性最高;數位設計學院課程依序與「教育品質」、「就業與經濟成長」、「性別平等」關聯性最高;智慧健康學院課程依序與「健康與福祉」、「教育品質」、「就業與經濟成長」關聯性最高。就必選修來說,各項SDGs 指標皆為必修大於選修,僅「可負擔能源」、「就業與經濟成長」、「責任消費與生產」三項指標為反之。


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